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游学价值：让孩子感受自己内心的力量

网易教育：美国有一项调查，很多对人类发展作出过很大贡献的成功人士，他们从小就是开始从事海外游学活动的，听了您的介绍之后我终于知道为什么了。

刘婷：它是在孩子幼小的心里埋下了一颗种子，这颗种子可能会在未来驱动他追逐更高的目标和理想。

网易教育：这种动力是无穷的，而且是他自己寻找到的。

刘婷：没错，中国很多家长特别习惯施加给他一些东西，按照我们前人的经验，你一定要好好读书，你将来应该怎样怎样，但其实我们更不应该忽视孩子内心自己的力量，尤其在孩子价值观已经形成的时候，他是不愿意家长告诉他怎样做，当他愿意追随自己的心灵时，他自己看这个世界，他得到了这样一些东西。

每年有很多孩子游学回来，之前可能家长还没有想清楚孩子去美国读书还是去英国，读本科还是读研究生，但很多孩子游学回来之后就有很明确的目标，他会自己告诉爸爸妈妈我要什么，我现在要学什么，很努力的去学，因为我们新东方是做英语培训的，以前很多家长都说我逼着他上新东方英语班，怎么游学回来他很主动的要求我给他报班，自己那么认真的学习，家长都说，这个钱花得太直了，真的是在国内没有办法得到的收获。

网易教育：为孩子的学习也不用发愁了。

刘婷：对，有一种自我的驱动力，我自己也非常受感染，这一路走来，我们觉得这是一个非常有意义的事情，包括我身边所有的亲属，只要适龄游学的，我都会告诉他们的父母，你只要有条件，一定要给孩子这样一次机会，这是家长替代不了的。

网易教育：目前中国很多家长，一般都是家长为孩子选择游学线路、项目，在家长选择之前他肯定会对孩子有所期待，通过游学希望让孩子达到什么样的效果，比如希望英语提高很多，懂事很多。

刘婷：这也是游学和旅游最根本的区别，如果他只是想让孩子出去转一转，开开眼界，看看风景，他带孩子旅游也一样可以得到这个结果，当家长更关注孩子的收获和成长时，本身这就是游学给予家长和孩子的东西。

从这点来讲，刚刚讲到不同系列，不同产品，随着一个行业不断走向成熟，家长消费越来越理性，认知越来越清晰的时候，你会发现这个市场是越来越细分的，包括产品也是，游学到底能获得什么，我们跟家长沟通，交流的时候，我们会问家长，“你的孩子多大了，他现在是什么状况，你内心希望通过游学让他获得什么”，其实不同的游学产品一定是有不同的主题，不同的收获，没有大而全的游学可以满足他所有的需求，适合所有的孩子，比如这类产品只适合这类特点的孩子，但如果孩子的性格特点不适合这个产品，他也得不到这个产品应该给予这个孩子的收获。

每一个游学产品都会针对一个特定人群，他的年龄特点和性格特点都是有要求的，包括对英文的要求，对性格的外向与否、内向与否，都是有要求的，每个产品背后都有一个匹配的人群特征，符合这个人群特征和符合这个产品能给予这个人群的收获的，一定是对的，无论是跟新东方还是跟任何机构做优秀产品的选择和了解的时候，我都建议一定不要太盲目乐，因为没有一个游学产品可以满足你所有的需求，比如你就想提高英文，那肯定有那种浸泡式的英文环境，它会让孩子在英文听说方面有相对比较好的提升，但有些产品，比如它侧重于文化的体验，游学生活的真实体验，美国小公民一种真实生活的全真浸泡，英文无处不在，但它不是专业训练的，长时间进行听说读写的训练，更多是一种全面的，所以每个不同的产品可能有所侧重，毕竟它就是一个两周到四周的项目，不可能在短短这些天让家长觉得孩子的方方面面都得到了本质性的变化，这也不太现实。

观念误区：游学不只是留学的预备役

网易教育：目前来讲，是为留学做准备的群体占了绝大部分？

刘婷：对，确实是，外面有很多人说，游学就是留学的预备役，经常有这个说法。

网易教育：这个说法对吗？

刘婷：这不对，我坚决反对这种说法，我刚刚也在不断跟你交流，游学其实是孩子整个成长过程中，不同阶段都有适合他游学的活动，能给予孩子的，有的是性格方面，有的是品格方面，有的是团队意识方面，像国外游学项目非常细分，可能这次游学就是财商的培养，会教你怎么做生意，把孩子分在几个公司，你做财务，你做CEO，你做HR，大家锻炼怎么做生意，怎么经营一家公司，非常细分，但中国目前还没有发展到国外那么细分，但它毕竟还是有所区分的，我们不可能大而全的满足他所有的需求。

网易教育：在年龄段方面，咱们国家的游学有什么样的变化吗？近几年发展，是不是也越来越低龄化了？

刘婷：因为现在留学的低龄化，导致游学也在低龄化，以前有些家长已经锁定让孩子留学了，就不再愿意花钱……比如每年要去美国读本科，初一初二的时候就去美国游学，他觉得没必要，但现在很多家长说游学带给孩子的是一种改变，自己去看世界，自己内心去感受世界，所以他还没有想到要不要留学时就先送孩子游学，反而是很多游学回来的孩子有了留学的意向，所以游学是孩子明确了未来人生目标中的一个人生规划而已，如果你把游学定位成留学预备役，我认为相对就带狭窄了。

网易教育：家长对游学的观念也在发生变化，并不是要去留学了就不用游学了，这可能是一种误区。

刘婷：可能以前要去留学的提前预热一下，比如将来想送孩子留学，先看看他适应不适应，喜欢不喜欢。还有现在我们觉得相当一部分去游学时他看中的是游学带给孩子成长中的变化，而不仅仅是因为孩子要留学就提前预备，预备营只是我们所有游学产品中的一个分支而已，满足一部分人的需求。

在所有孩子的游学产品里，结合整个留学的低龄化和整个留学大潮的到来，我们会在孩子游学的时候给予他一定的帮助，前不久有个报道，很多中国去美国的孩子到那边以后会发现真正自己做课题，自己研究，自己写论文，自己参与讨论的能力相对比较欠缺，这就是中美教育的差异，可能很多孩子考了很高的分数，去美国上了很好的学校，但他的学习方法并不适应美国的授课方式，我觉得这些问题都可以在游学过程中提前给孩子一些帮助，让他避免到了美国以后受到这样的打击，其实我觉得可以帮到很多在这方面（有需要的人），因为我们每天都在研究中西方教育的不同，通过游学帮助这些未来去留学的孩子提前了解这个国家所有的一切，将来他去留学时能够度过那段很痛苦的适应期，其实很多留学生都有这样的过程。

网易教育：您接触过最小的去游学的孩子是多大？

刘婷：七八岁，就是自己去游学的，刚才我讲，3到8岁我们建议亲子，但有的孩子自理能力挺强的，也有去亚洲或新西兰游学的，有的孩子自理能力真的很强，从小就住校，家长放得开，你会发现他自己照顾自己的能力很强。

网易教育：这相当于家长观念的变化吧。

刘婷：没错。像我们现在每年八九岁的孩子特别多，去美国的，去新西兰的，其实我们挺建议小龄的孩子从亚洲开始，毕竟飞行时间较短，而且时差也比较小，几乎没有时差，这样的话，孩子从身体适应性上面会好一点，但去欧美国家，飞行十几个小时，倒时差也很痛苦，对孩子的身体可能是很大的挑战。

网易教育：所以还是从亚洲，比较近的国家开始比较好。

刘婷：小龄的孩子还是建议从亚洲开始。