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送孩子去国外游学，本是“舶来品”，在上世纪90年代，会看到美国、日本、韩国和香港、台湾地区的中小学生到中国大陆来，开始以为他们是来旅游的，后听到“游学”的说法。
 

如今，游学也已成了我国中小学生假期的时尙选择。近期，中国家教网进行网上调查：您是否赞成“暑期送孩子到国外‘游学’”，结果显示：赞成者7579人，占51.47％；不赞成者7146人，占48.53％。从统计数据上看，赞成者稍多，但比例上相差不大。对于暑假送孩子去国外游学，恐怕不是赞成与否那么简单的问题，这需要具体情况具体分析。
 

首先，对于孩子的出国游学必须目标明确，有充分的准备。
 

游学的宗旨和目标决不仅仅只为能够提高一下英语口语水平，而更应注重学外语之外的意义和作用，因而在游学前应做好“功课”，要有充分的心理与知识的准备：
 

1.出发前应了解所去国家的有关地理、历史、民族、风俗习惯、政治经济等知识;

2.准备尝试和体验自己未做过的事情，摆脱对父母的依赖;

3.要善于发现中外教育的差异，并及时调整自己的学习方式方法;

4.学习自我保护、应急和如何适应新的环境，在生活细节中提升自己;

5.培养自信心与独立意识和各种能力，增强独立思考和自主解决问题的能力;

6.观察了解国外的人文环境和经济发展状况，可确定一个调查命题。
 

虽然，一次游学不应期望过高，但也不能没有任何想法和准备，就匆匆前往，有准备的游学与“无心”的游玩，会有天壤之别的。 
 

其次，游学的方式和目的地很关键，应尽量避免“蜻蜓点水”式的走马看花。
 

目前，有些游学项目只是参观一些国外景点和著名学校与大学，却没有深入地参与当地民众的生活，甚至让孩子虽然身在国外，却还是生活在中国人的小圈子里；虽然见识了国外的风光，却与普通旅游没有多大区别，这就失去了游学的真正意义。 
 

家长在为孩子选择出国游学时，确实应慎重选择目的地：长线还是短线，东南亚还是欧美或其他国家，为开扩眼界还是为留学做准备等等。  
 

再其次，体验式、互动式活动应是游学的主旨，要防止“游多学少”的商业化“忽悠”。
 

如今，像北京35中这样由学校花工夫去组织的游学正在发展之中，但还不够普遍。家长和孩子应警惕的是，有些旅行社或留学机构所组织的游学“注水”较多，其宣传可能很是吸引人，但在实施过程中可能会大打折扣。如，缺乏与国外同龄伙伴的交往，重点放在参观风景、吃大餐，购物和娱乐上，却以各种理由减少了“学”的活动，而你一旦参与其中，就无可奈何了，也常常投诉无门。 
 

在这里，也提醒家长们，孩子的游学其实不一定非要依赖那些商业化的运作。如果您有亲戚朋友在国外，或者父母可利用去国外工作、出差、旅行的机会，提前为孩子物色好游学的国家和目的地，选择合适的住宿家庭与活动方式。  
 

大多数专家也非常提倡，孩子出国游学若能够以“交换生”的方式进行，则好处极大：即住在国外同龄孩子家中，共同生活一段时间；国外的孩子来中国时，则住在自己家中……这样的交换游学方式，在互联网上也可以进行约定。这样，既节省费用，又可真正实现互动和体验式学习，实践者都认为这种方式比较能够真正体现游学的价值。 
 

另外，也可以由多位相互比较熟悉的家长联合起来，组织“自助式”游学，有一二位有教育经验的家长带队，等同于旅游中的“自由行”，也未尝不可；但要有充分的准备，并体现真正的游学宗旨，且益于相互之间有一个照应。 
 

最后，家长们也应算一笔账，为孩子花这个钱是否值得，是否有更好的安排。 
 

媒体报道，据有过出国游学经历的家长和孩子反映，出国游学项目的费用都比普通出国旅游价格高很多，有的索性就称游学团为“贵价出国游”。暑假游学团一般每个孩子都要2－4万元（10－15天）；可能足够一家三口出国旅游一次或国内多次旅游的费用。
 

孩子出国游学，要根据自己家庭的经济条件和孩子的现状，当然必须考虑家庭的收支情况。据调查统计，经济条件允许送孩子出国游学的家庭，在城市中约占不到1/2，并非适合所有家庭，如果经济上有困难，应向孩子说明，要量入为出，不可勉强。 
 

在这里必须提醒家长们，暑假让孩子出国游学是一个好主意，但想要选择到好的游学项目，一定要货比三家，仔细比较路线与活动内容，不可盲目跟风。如果游学安排比较科学合理，可对孩子今后及一生的发展产生积极的影响；但若选择不当，则可能只会令孩子感到疲惫无趣，而白白浪费了金钱和时间。