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暑期香港游学承办方山旅学会简介

时间:2011-6-27 9:28:31 来源:本站原创 查看次数:
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暑期香港游学承办方山旅学会简介

 

山旅学会:400-678-8683

 

本会简介

本會成立於一九九一年,由一群有興趣研究及進行野外活動的社會工作者及教練組成。成立之初,本會附屬於某旅舍機構,於一九九五年正式註冊成為非牟利團體。

在發展初期,本會集中於研究及推廣野外活動,並培訓及凝聚有興趣山藝活動的人士。為推廣野外活動的研究,於一九九二年編寫了「發展青少年潛能:如何在青少年中心推展山旅活動」,輯錄於香港社會服務聯合出版之「社會工作案例編一九九二」。

一九九六年三月,本會在西貢東心淇成立訓練基地。除研究及推廣野外活動,培訓及凝聚有興趣之野外活動人士外,本會本著創新的精神,亦舉辦了不同類型的野外活動,包括:水陸挑戰訓練、魯賓遜漂流課程、行軍穿林證書課程、遷徙大行動、漂流教室等一系列山旅技能訓練。

一九九六年五月,本會加入「香港攀山總會」成為屬會,致力推廣及舉辦「香港攀山總會」之山藝證書計劃,為有志從事野外活動策劃及領導者,提供有系統的山藝訓練及協助考取有關之認可證書。一九九八年本會亦加入「中國香港旅行遠足聯會」成為屬會。

近年本會積極發展兒童及青少年輔導教育,把戶外活動對兒童成長影響的理念進一步發揮到家庭輔導方面,並與廣東順德、江西、湖北等地的教育部門及學院等合作,舉辦各類型的教育活動,希望能讓內地有更多機會吸收本港的輔導教育及義務工作發展等經驗,亦希望能讓本港的青少年擴闊眼界,接觸更多不同的生活文化,從中發展更開闊積極的人生。

為配合本會的迅速發展,本會於二零零七年正式成立山旅學會有限公司。

 

本會宗旨

Ø     提倡戶外教學作為輔助教學,利用多樣化的環境及資源,通過經驗學習及引導式教學,開發及提升學生的多元智慧,改變他們的學習態度,提升學習興趣,致使終生受益。

Ø     研究野外訓練活動,對個人成長及人與人、人與環境的關係,並推廣山藝活動的安全及樂趣。

Ø     促進兩地社會工作者的交流,分享經驗,並協助內地義務工作的發展。

Ø     培訓有志策劃、帶領輔助教學活動的教師、社工、青年工作者、家長及學生領袖凝聚有興趣於輔助教學活動的人士,分享實踐經驗。

 

活動理念

1、 環境訓練(situation training)

以實際環境作為訓練場地,令參加者面對真實處境,體會新的經驗。

2、 經驗學習法(experiential learning)

在活動中參加者得到新的體驗,而不斷反思及觀察,是成為新的行為模式及態度,并超越環境的限制,帶到不同的處境中實踐及應用。

3、 延續性訓練(continuous training)

活動中的體驗、反思、實踐是一個延續不斷的過程。

4、 提升及創造(empowerment and co-creation

強調引導式教授,讓參加者與導師互動,在活動過程中引發參加者的主動性,共同提升經驗及創造活動的成果。

 

項目發展:

本會著重活動及課程設計,因應不同團體的需要,度身訂做(tailor-made)每一個訓練項目:

1. 學生訓練:通過戶外教育營、戶外訓練等,培訓學生的社交能力、認知能力、解難能力、抗逆力、情緒智能、適應感、自我效能感、方向感及認同感等範疇。

2. 親職教育:為家長提供各範疇的資訊及安排不同主題的家長培訓。

3. 在職專業培訓:為教育工作者及文化團體提供與兒童及青少年培育工作相關之專題訓練活動。

4. 職前培訓:為準教師及社會工作者提供為期一個月以上的職前實習活動,提高受訓者的工作勝任力。

 

山旅學會教練團隊:

1、 香港資深專業註冊社工

2、 香港教育局註冊教師

3、 香港童軍總會資深童軍領袖

4、 香港攀山總會教練

5、 中國香港旅行遠足聯會教練

6、 香港獨木舟總會教練

7、 前軍部教官

8、 山旅學會教練

9、 資深生態環保導師

 

過往曾舉辦活動及合作機構:

曾舉辦活動:

l          漂流教室-兒童野外生活訓練營

l          行軍穿林證書課程

l          水陸挑戰訓練

l          行山技巧訓練

l          野外活動策劃及管理課程

l          野外烹飪訓練

l          山野意外處理課程

l          魯賓遜漂流課程

l          龍行天下

l          兒童教育營

l          江西香港國情交流活動

l          社工學生職前專業培訓

 

曾經合作團體:

香港教育專業人員協會

香港女童軍會

地球之友

綠田園基金

基督書院

基元中學

善德英文中學

陳白沙中學

鄉師中學

馮梁結中學

善導會

香港青年協會

天瑞青少年中心

美林青少年中心

坪石青少年中心

紅磡及土瓜灣外展社會工作隊

青年獎勵計畫

香港明愛

黃大仙明愛青少年綜合服務

長康明愛兒童及青少年中心

柴灣明愛社區中心

九龍明愛社區中心

屯門明愛青少年綜合服務

沙田明愛青少年中心

香港明愛家長資源中心

協康會家長資源中心

香港小童群益會坪石兒童中心

香港小童群益會學校社會工作

童軍知友社石圍角青少年中心

童軍知友社鴨脷洲青少年中心

香港基督教服務處順天青少年中心

香港基督教服務處學校社會工作

香港青少年服務處跑馬地青少年中心

香港女青年會青衣社會服務處

基督教香港信義會天水圍外展社會工作隊

循道衛理中心

循道衛理鴨脷洲青少年中心

循道衛理聯會教會

生命頌浸信會

珠江少年雜誌社(佛山順德)

江西小獼猴雜誌社

深圳職業技術學院

江西財經大學社會工作系

南昌大學

華中師範大學素質教育研究中心、教育系、社會工作學系

湖南农业大学

北京師範大學

華東師範大學

廣西大學

廣西財經大學等


 

历年暑期活动方案

 


 

一、Summer School

 

1、  理念:於漫長暑假,為學員提供另類學習經驗,以大自然為教室,學員除了於課堂學習學科上的知識外,還會走出教室,到戶外環境,實地考察,親自參與及體驗,互相研習,讓學員感受學習樂趣,達至自律、自尊、自重的理想。 

2、  對象:小學及初中生 

3、  人數:以小組形式教學,每組不多於12 

4、  日期:為期一星期

5、  課程特色:1、以小組形式,活動教學為主

          2、著重學員主動參與,強調自主、自律精神

          3、以引導式方法教學

          4、每天課堂有不同學科及生活技能教授

          5、著重學員創作性,以繪畫、音樂或散文等創作,以觀察學員的體驗。

 

二、親子大自然活動教育營

1、 目的:本活動旨在讓孩子在大自然環境中積累群體生活的經驗,並藉著學習童軍技能,掌握基本生存技能。群體生活對7-12歲的兒童來說,是一個重要的學習機會。通過群體生活、遊戲及技能學習,令他們學習到紀律、協作、溝通及解難等能力,對獨生子女的孩子來說,尤為重要。活動亦提供親子溝通及了解的機會。通過觀察及合作,讓家長與孩子之間有更多互相認識的機會,突破平日的溝通框框,藉此增進彼此的感情。 

2、 對象:8-12歲的孩子

3、 住宿地點:青年旅舍

4、 日期:五天四夜

5、 活動設計(參考)

 

日期

內容

活動重點

住宿

第一天

l        抵達香港

l        啟能訓練(command task)

l        扎作技巧訓練

l        野外烹飪

l        學習野外基本求生技能

l        認識自我,培養團隊精神及促進親子關係

青年旅舍

第二天

l        攀爬訓練、團隊訓練

l        野外紮營

l        原野烹飪

 

l        學習野外基本求生技能

l        培養團隊精神

l        提升解難能力

l        促進親子關係

野外營地

第三天

l        山藝學習及行山

l        專題研習/親子教育

l        野宴/晚飯

 

l        培養團隊精神

l        增加抵抗逆境的能力

l        提供家長教育

青年旅舍

第四天

l        探訪學校或學術文化機構,進行交流

l        參觀香港景點

 

l        與香港兒童進行交流、認識香港的青少年及學術文化

l        體驗香港歷史文化

青年旅舍

第五天

l        社會服務

l        自由活動

l        離港

瞭解香港的義務(志願)工作文化,深化對香港的認識

 

 

三、青少年團隊訓練營

 

1、 理念:本活動旨在讓青少年在戶外的自然環境中,學習各種山藝技巧,掌握基本生存技能,更重要的是,從中積累群體生活的經驗,并發掘個人潛能。在大自然中,人往往更容易感受到人與大自然之間共存的關係,也可能會遇到各種困難及挑戰,但通過面對及親身體驗的過程,他們會有所領悟,也會汲取當中的成功與失敗,從而轉化為成長的一個寶貴經驗。

2、 對象:中學生

3、 日期:五天四夜

4、 訓練內容設計(參考)

5、  

日期

內容

活動重點

住宿

第一天

l        抵達香港

l        啟能訓練 (command task)

l        紮作技巧訓練

l        野外烹飪

l        夜行

l        學習野外基本求生技能

l        認識自我,發掘潛能,並加強團隊協作能力

青年旅舍

第二天

l        攀爬訓練、團隊訓練

l        野外紮營

l        原野烹飪

 

l        學習野外基本求生技能

l        增強協助、解難、抵抗逆境的能力

野外營地

第三天

l        山藝訓練及行山

l        團隊訓練活動

l        野宴

 

l        學習野外基本求生技能

l        增強協助及社交能力

青年旅舍

第四天

l        城市探索活動(city hunter

l        自由活動

學習認識一個城市的文化

青年旅舍

第五天

l        社會服務

l        離開香港

 

 

 

四、戶外教育營

 

1、目標:把學習空間從教室拓展到其他環境,利用多樣化的環境,通過第一手觀察與直接經驗,讓學生加深或實地體驗該學科的知識及概念,從真實的經驗中促進個人認知、技能輿情意的發展,從而發展九項共通能力:運算、資訊處理、研習、溝通、協作、自我管理、創意、解難及思考的能力。

2、對象:小學生及初中生

3、日期:五天四夜

4、內容:以學校課程中的其中一科或某學習主題為主,例如地理科戶外教學、語文科戶外教學、數學科戶外教學等,將該學科的內容、概念融入戶外教學中,通過五天四夜的宿營生活,助學生加深或實地體驗該學科的知識及概念。

5、課程計劃(參考)

 

日期

內容

第一天

l        抵達營地:分配房間和整理行李

l        小組活動:互相認識及熱身遊戲

l        晚餐

l        講解營規、製定校規

第二天

l        早餐

l        認識戶外教學

l        學科活動

l        午餐

l        學科活動

l        晚餐

l        小組活動

第三天

l        早餐

l        行山:由猴塘溪出發至南風灣營地

l        戶外煮食

l        學科活動

l        戶外煮食

l        小組活動

第四天

l        早餐

l        返回營地

l        午餐

l        學科活動

l        營火晚會

第五天

l        早餐

l        畢業禮

l        午餐

l        離開營地

 

 

五、職前專業培訓課程

 

1、 利用經驗學習法,模擬實際的處境,讓參加者互相互動、經歷、反思、分享,增加對自己的瞭解,增強自信,為將來做好準備,迎接未來工作的挑戰。

 

2、       對象:大專及大學生

 

3、       日期:三天兩夜

 

4、       課程設計(參考)

 

日期

內容

第一天

啟能活動、歷奇拓展、反思分享

 

第二天

旅程考驗、晚宴、分享、討論

 

第三天

參觀各團體及機構

 

 

六、國情教育交流活動

 

 

1 理念:藉著中港兩地青少年實地考察、相互交流,共同參與研習及參觀當地的景點、學術及文化機構等,以加深兩地青少年對祖國,對當地人民的生活、文化的認識及瞭解,特別是在近年經濟蓬勃發展下,內地人民所經歷的巨大改變。希望通過深入的研習及研討,達到“認知-認同-融合”的效果,把所見所聞漸漸轉化成個人的觀點,增加香港青少年對祖國,對身份的認同感,并促進兩地青少年的感情,為雙方建立良好關係奠下基礎。

2、 對象:高中及大學生

3、 日期:七天六夜

4、 行程設計(參考)

   

 

日期

內容

第一天

到達香港、歡迎剪接會

遊覽香港名勝

 

第二天

團隊拓展體驗訓練

 

第三天

戶外教育體驗活動

專題研討會

 

第四天

參觀各學術機構,互相交流研討

第五天

參觀各社會福利機構,參與社會服務

第六天

體驗香港地道文化、歡送會

第七天

海洋公園/迪士尼一日遊

本次暑期赴港行程详见:www.yoosure.com/zt/

 

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