语法结构练习
Прочитайте предложения и подчеркните самое подходящее слово для подставки.
1. Ночь оказалась такой чёрной,    люди, стоящие рядом, не могли видеть друг друга.
А. как   В. что  С. чтобы  D. как будто*B&
2. Игорь вдруг почувствовал острое волнение,    он никогда ещё не испытывал.
А. какого  В. которого С. как  D. где*A&
3. Через минут пять лил уже сильный дождь, и трудно было предвидеть, ____ он кончится.
А. как   В. что  С. когда  D. где*C&
4. Он вёл себя слишком осторожно, ____ кто-нибудь мог раскрыть его планы.
А. как   В. что  С. чтобы  D. где*C&
5. Я посмотрел на него так, ____ это не он, а кто-то другой.
А. как   В. как будто С. что  D. где*B&
6. Потом Оля нарисовала жёлтым карандашом месяц, ____она его видела вчера ночью.
А. которым   В. каким  С. когда   D. как*B&
7. Неправда, зачем же здесь стоять под дождём, ____ никого не ждёшь?
А. если     В. будто  С. хотя   D. как*A&
8. При определённых условиях это неизбежно ведёт к усложнению взаимоотношений человека с окружающей средой, вносит весьма заметные и иногда непредусмотренные изменения ____ регуляцию биосферы как системы.
А. в     В. за  С. на     D. про*A&
9. Ракета с космическим кораблём "Восток" поднимается вверх. И вдруг ____ шум все услышали голос человека: "Поехали ".
А. под    В. сквозь    С. через   D. про*B&
10. Бабка любила внука, но держала его____ строгости.
А. в    В. на  С. при    D. по*A&
11. ____ ты забыл принести свою книгу, будем заниматься по моей.
А. Если    В. Раз  С. Если бы   D. Хотя*B&
12. Мы свернули на следующую улицу и снова поехали ____ линии машин.
А. мимо    В. вдоль  С. около   D. у*B&
13. Но пока ведь мы ровным счётом ничего не знаем, ____ же мы приобретём знания?
А. где    В. куда  С. откуда   D. что*C&
14. Зрители часто представляют себе любимых артистов в жизни ____, каковы те на экране.
А. такими же  В. таковы С. таковыми  D. такие*A&
15. Материал лекции оказался настолько сложным, ____ было трудно самостоятельно разобраться в нём.
А. насколько  В. что  С. чтобы   D. сколько*B&
16. Дед Матвей внимательно слушал, а сам думал: " Назначили человека сторожем, а говорите так, ____ министром ".
А. что и    В. как и  С. как будто  D. кому*C&
17. В наше время усилиями одного государства нельзя решить весь комплекс вопросов, связанных с охраной окружающей природной среды, ____ бы эффективными эти меры ни были внутри каждой отдельно взятой страны.
А. если    В. хотя  С. какими   D. которыми*C&
18. В новых аэровокзальных комплексах схема взлёта и посадки самолётов составляется так, ____ избавить от шума жетелей жилых районов, расположенных вблизи от аэропорта.
А. чтобы   В. что  С. когда   D. как*A&
19. В наши дни плотность движения морских и воздушных судов очень велика, ____ повышает опасность их столкновений.
А. что    В. как  С. потому что  D. так что*A&
20. Обычно выпускнику рекомендуют работу, близкую ____ специальности, которую он хотел бы получить.
А. к    В. по  С. для    D. до*A&
21. Я слышал, ____капли дождя стучали по крыше.
А. как    В. что  С. откуда  D. где*A&
22. Самое главное, ____, на мой взгляд, должна заниматься любая комсомольская организация — это воспитание человека.
А. что     В. чем  С. чтобы  D. как*B&
23. Бывали случаи, ____ мы выступали по четыре раза в день.
А. как     В. когда  С. почему  D. что*B&
24. Он прочитал столько статей, ____ рекомендовал его научный руководитель.
А. как     В. насколько С. сколько  D. что*C&
25. Температура земной поверхности может понизиться ____ того, что в атмосфере Земли накапливается пыль.
А. вследствие  В. исходя из С. в зависимости от    D. из*A&
26. Университетское образование как никогда приспособлено к нашему веку и, бесспорно, обращено ____ будущее.
А. в       В. на  С. за     D. под*A&
27. Перед нами стоит задача воспитать юношей с мужественным характером, безгранично ____ нашему делу.
А. преданным   В. преданных  С. преданы     D. преданной*B&
28. Беря под защиту животный мир ____ зоны, нельзя в то же время считать нормальным явлением чрезмерное увеличение численности некоторых животных.
А. какой-либо   В. какой-то  С. некой   D. кое-какой*A&
29. Быстрый рост населения нашей планеты делает проблему всё более ____.
А. острее  В. острым  С. острой   D. острую*C&
30. Стоило ему ударить по струнам, ____слушатели были поражены красивым звучанием инструмента и прекрасным исполнением.
А. когда   В. как   С. если   D. что*B&
31. ____ молодёжь будет завоёвана и не выпадает из рук у рабочего класса, постольку она будет мощным оружием в предстоящей борьбе.
А. Если    В. Поскольку  С. Так как  D. Хотя*B&
32. Уже в 1943 г. начался бурный организационный период подготовки к практическому использованию деления урана, ____ нужно было собрать людей, доставать помещение, оборудование.
А. хотя    В. поэтому  С. когда   D. потому что*B&
33. Хлеб стал для нас символом величия труда, ____ добывается он в поте лица.
А. если    В. потому что  С. так что   D. хотя*B&
34. Интересы и условия жизни пролетариата всё более и более уравниваются ____ машины все более стирают различия между отдельными видами труда.
А. до того, как  В. после того, как С. по мере того, как   D. перед тем, как*C&
35. ____ мы хотим видеть лес здоровым и красивым, нужно гарантировать ему нормальные условия существования.
А. Если    В. Когда   С. Хотя   D. Если бы*A&
36. Несомненно, что и проблемы охраны окружающей среды побудят учёного не раз обращаться к своей совести, ____ найти правильный путь преодоления возникающих опасностей.
А. что     В. насколько  С. чтобы   D. когда*C&
37. ____окнами теперь весна, приятный ветер.
А. Перед   В. За   С. Над    D. Под*B&
38. Можно ли искусственным путём увеличить количество снега и дождя, выпадающих на ____ территорию, занятую сельскохозяйственными культурами?
А. какую-то   В. кое-кокую  С. какую-либо    D. какую*C&
39. ____ не заглядывает солнце, туда часто заходит врач.
А. Где     В. Куда   С. Откуда    D. Как*B&
40. Хотя перечисленные признаки— каждый в отдельности или частично совпадая — присущи и другим формам общественного сознания, ____ в своей совокупности характерны только для морали.
А. а       В. но   С. и       D. зато*B&
41. Упорная работа идёт____ в колхозах, ____ в совхозах.
А. если... то...  В. и... и....  С. ни... ни...    D. чем... тем...*B&
42. Только ____ рациональном использовании каждой минуты человек может добиться больших успехов.
А. в     В. на   С. при     D. по*C&
43. Сущность режима состоит в том, ____ рационально расходовать время с пользой для себя и окружающих.
А. что     В. чтобы   С. когда    D. как*B&
44. Такой перспективный план необходим, а то ведь работа ведётся у нас настолько беспорядочно, что ____ толку от этой работы нет и не будет.
А. никакого   В. ничьего    С. какого-нибудь D. какого-то*A&
45. Я вернулся домой с таким чувством, ____ видел хороший сон.
А. что     В. чтобы     С. как     D. как будто*D&
46. Ощущение—отражение свойств предметов объективного мира, возникающее в результате воздействия их ____ органы чувств и возбуждения нервных центров коры головного мозга.
А. на      В. в      С. сквозь    D. за*A&
47. Многие считают, ____ нужна массовая физкультура и не нужен спорт спортсменов в больших рекордах.
А. как     В. что     С. какова    D. когда*B&
48. Елку нужно было привязать, ____ удержать её в ведре.
А. чтобы   В. прежде чем   С. если     D. как*A&
49. Получив какое-либо задание, я знакомлюсь сначала с имеющейся литературой при помощи своей обширной картотеки, ____ составляю уже много лет по интересным вопросам геологии, а затем составляю общий план работы, который, конечно, в процессе выполнения изменяется в том или другом отношении по мере надобности.
А. которую     В. прежде чем   С. которой   D. как*A&
50. ____ картотеке и распределению рукописей по содержанию всякие справки требуют минимума времени для поисков.
А. Благодаря     В. Ввиду    С. Вследствие      D. По*A&

语法结构练习答案

1. B  2. A  3. C  4. C  5. B  6. B  7. A  8. A
9. B  10. A 11. B 12. B 13. C 14. A 15. B 16. C
17. C 18. A 19. A 20. A 21. A 22. B 23. B 24. C
25. A 26. A 27. B 28. A 29. C 30. B 31. B 32. B
33. B 34. C 35. A 36. C 37. B 38. C 39. B 40. B
41. B 42. C 43. B 44. A 45. D 46. A 47. B 48. A
49. A 50. A