20年前，地球村听起来还是一个梦，而今天，庞大的航线网络、发达的互联网，无处不在的跨国公司，全球性的人才流动，已经真实的存在于我们的生活当中。在《华尔街日报》对跨国公司人才的期望素质进行的统计结果中，这些世界大知名企业的选拔人才的标准几乎一致，沟通和团队合作，分别占据了前两名的位置。而与此形成强烈对比的是，国内的"高考状元"缘于英文的实际运用能力差屡屡被港大拒签，很多优秀的中国人才，源于不能用英语作专业领域的沟通，与跨国公司高管的职位失之交臂，得不到应有的职位与尊重。不能不说，没有形成英语思维，缺乏应用英语去工作的能力，已经成为国人在国际化浪潮中的软肋。

　　正由于此，作为培养英语思维的最好方法浸入式学科英语，即在全英文的环境中通过英语学语文、数学、科学知识，培养团队协作、项目管理、演讲等领导力，这在香港、新加坡都有过成功实践经验。记者在瑞思儿童广播现场看到，11岁的Sara和10岁的Lincy制作的是一期介绍家里宠物习性的广播节目，孩子们先是总结各自家中小动物的不同特点，小狗豆豆，小猫皮皮，还有家中的热带鱼，都成了孩子们的广播素材，在老师的帮助下，孩子不但将这些宠物的习性用英语串成了一个小故事，还为广播中间的间歇时间，选了一首经典的英文歌曲，15分钟的广播下来，小家伙好像真的变成了小小英文广播主持人。据介绍，瑞思拥有完整的课程体系，针对不同年级的孩子，都有不同的培养目标。孩子在一个小的团队中，互相协作，用英语分工配合完成小项目，最终通过演讲演示等把成果展现出来。

　　教育专家指出，美国是世界科技最发达的国家，获得诺贝尔奖的达到70%，航天技术超过中国60年，很大程度是因为鼓励创新、注意领导力培养等美国教育体系。瑞思 "美国小学"课程，这不仅仅是一个概念，其实是在引进一种全球领先的教育理念和方式，给中国孩子的课外学习提供补充，帮孩子建立英语思维，培养多元的等能力。而终极的培养目标，正迎合了一些大型跨国公司对国际化人才的需求，打造孩子15年后的核心竞争力。