有很长一段时间都在“不务正业”，原来主业是写作的我，由于近两年的工作经历，不知不觉的将重心转移到了阅读上。但是这些教学经历，却让我重新认识了雅思阅读。在我这两年接触的学生中，很少见到英文水平特别优秀的。而且，随着留学的日益低龄化，大部分的学生都只拥有高中英语水平甚至更低。有限的词汇量、有限的阅读长句能力、有限的知识面、有限的语感、有限的兴趣、有限的恒心，种种的“有限”，很大程度上制约了他们在雅思方面的发展。而我的任务，也变成尽量让他们觉得雅思考试简单，并且需要让他们坚信雅思阅读是所有四门课中最简单的一门，最容易拉分的一门。俗话说，没有教不会的学生，只有不会教的老师。虽然我摸索的方法会被很多“德高望重”的，以提高学生真实英语水平为己任的教育培训家的鄙夷，但是从因地制宜的效果来看，收效还是不错的。

来谈谈阅读方面学生觉得最难把握尺度的题目之一：是非无判断题。除去定位的问题，考生对于如何判定是、非、和无的方法无法掌握，无法阅读原文中的长句，无法做合理的推断都是使考生在这个题型中失分的主要原因。

以往在上课的时候曾经试图用贾若寒老师主编的一本专项讲“是非无”的书来给学生分析，结果是，除非拥有大学英语水平和良好的分析和自学的能力，对高中英语水平或者更低的学员来说，要让他们记得那么多的规则等于给他们加大了学习和备考的负担，因此，我不得不另谋出路。于是，诸多书里的规则被简化成了以下这一条：

所有的是非无判断的题目，都可以归纳为A和B是否无C关系。来看一个例子：

题目：The activity of predators, such as lions causes extinction of other animals.

A A C B

通过这个步骤，考生就把题目简化成了A(predators,以lion为例)和B（extinction of other animals）是否无C(causes)的关系。这样做有以下两个好处：1， 帮助考生将大量文字信息处理为关键文字信息，利于解题时的把握；2， 使得句子的逻辑关系被整理干净。很多考生在做是非无题的时候还是习惯用中文作为媒介，以中译英为方法解题，事实上，这种方法不容易记忆，容易出错，而且会导致解题速度降低。