090808 G类考题

Fast food is becoming one part of people’s daily life everywhere, and this has had negative effects on our lifestyles and diet. Do you agree with this statement?

对于快餐类的题材，属于考生比较熟悉的话题之一，其考察方式相对比较固定，或要求考生比较快餐和传统食物的区别，或要求考生分析儿童肥胖问题是否由快餐业的迅速发展所导致，或要求考生总结分析快餐文化和快餐生活的正面以及负面影响。对于这几个方向，只要考生恰当处理，完全可以从同一个角度出发构思，也即是快餐业的利弊问题。

从快餐业的优点出发：首先，快餐毫无疑问是现代快节奏生活在饮食业的缩影。在这一点上，考生可以首先通过下定义的方法，将快餐进行形象化的定义，然后通过现代高节奏的生活，使得工作的人们迫切需要一个同样高效率的用餐方法，其次，从供求需要的角度来说，可以说快餐业的发展是不可避免的，而注重速度的快餐行业的确为那些忙碌于工作的人，时间观念较强的人，习惯独处的人提供了一个不错的选择。

而快餐饮食习惯带来的问题十分明显：首先，可以从快餐食品本身的特点出发，快餐食品往往会选用一些含有较高卡路里和较高脂肪含量的原料，长期食用显然会对人们的健康造成威胁，从而引起肥胖、高血压和心脏病等问题；其次，快餐具有口味单一，不注重营养搭配等特点，所以长期食用很容易让人产生厌倦感；最后，快餐业的便利性从另一个角度来看滋长了人们的惰性，使得原本就不爱动的人有机会完全放弃健康的生活方式，导致孤僻和极其不健康的生活方式。

090813

The subjects and lesson contents are decided by the authorities such as the government. Some people argue that teachers should make the choice. To what extent do you agree or disagree?

教育类题材是每年雅思考试的必考题目，而其考察方向无外乎教育的内容和教育的方法两大块，本文考察教学内容和科目应该有政府等权威机构等决定还是老师决定，显然是对教学内容的讨论和考察，对于单词量略有欠缺的考生，可能会对authorities这样的表达有所疑惑，而出题方也用government为考生解惑，由此可见，随着考生的日益低龄化，出题方更希望将作文考试的重点放在考生对话题的表达和对已有英文的能力的充分应用上，而非对个别单词的理解上，因此这一点，对单词量较小的考生，可以说是十分有利的信号。

从本题的构思来说，对于考察教学内容应该有哪一方决定这一问题，朗阁海外考试研究中心建议考生完全可以采取中立的态度，讲政府等权威机构以及教师两方所决定分别有何益处进行论证分析，然后结合为应该合力研究更合理的教育内容，从而培养符合社会需求的学生。

具体来说，从权威机构的角度来说，首先，考生可以从政府等权威机构的特点出发，其最大优势在于具有强大的专业人员团队和硬件技术支持，因此，可以高效以及准确的搜集最新资讯，将其输入教学内容和科目，必定会对教学内容的及时更新性有极大的益处；其次，政府等权威机构可以从宏观和统筹的角度制定教学内容的总体方向，相对于个别老师和小团体，权威机构可以从更全面的角度考虑问题，从而把握教学的大方向；最后，提出如果由权威机构单一方面决定教学内容，则可能产生单一化，模式化的问题，从而引出下一段。

从老师角度来说，首先，老师是第一线与学生接触的人，因此对于学生的需求，学生的能力和学生兴趣爱好等有最直接和最近的了解，因此，由老师决定教学内容，必定能实现因材施教和个性化的教育；其次，教师可以根据学校和当地的特点，加入更适合当地环境的教学内容，从而使教学内容更加的生动化和具体化，让学生更有兴趣参加到学习里去；最后，提出单个老师甚至老师团体的能力毕竟有限，并且有一定的思维限制。

通过对两方面的辨证论述，考生就可以自然而然的得出结论，从扬长避短的角度出发，教育内容和科目的决定应该有双方的共同努力来决定。