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09年四六级听力容易出现的问题
核心提示:09年四六级考试听力容易出现的十种问题

 

问题一:我听不懂,怎么办?

  问题质量:低

  提问频率:极高

  

这是个令老师极度难以回答的问题,因为这个问题的答案会有N多种。

  首先,是什么材料听不懂?是对话?文章?还是听写?

  其次,是否是语速过快导致你没有听懂?还是某个单词的发音本身你就读错了?

  还有,那些单词你学过么?

  另外,你的材料里是不是出现了口音问题,失爆现象,连音现象等等听力的附加问题?

  

你需要做的是:找到听力的原文,仔细的查清楚每个单词的发音和含义之后,自己多读几遍,然后再听,如果依然没有结果,好吧,来找我。

  

问题二:我跟不上磁带的速度,怎么办?

  问题质量:低

  提问频率:高

  

两个原因:其一,你没有学过那些单词;其二,你学过那些单词,但是你没有听过。也就是说,它们在你的耳朵里没有印记。所以,听到这种材料时,你的分辨速度和材料的语速当然不成正比。

  

你需要做的是:反复的听,让这些材料不断在你耳边重复,熟到像听到“china”就想到中国, “boy”就想到男孩一样。

  

问题三:我不能一边看题一边听题,怎么办?

  问题质量:中

  提问频率:高

  

首先,要会看题,例如听力题目的选项经常以相同主语开头,此时你注意谓语或宾语的不同就好。即便是四个选项不但巨长无比而且全部差别很大,那也无需挨个看,因为这样的题目的准确选项会和原文的表述非常接近。所以,只需要边听边浏览,当听到的内容和看到的一致时就可以出手答题了。

  另外,词汇量也会影响你。

  

问题四:我做听力时总是注意力涣散,怎么办?

  问题质量:低

  提问频率:极高

  

考试型听力当然讲求听的技巧,如果进入你耳朵的总是“一堆东西”,这就是无效听力。你需要注意,语段中的关键词汇、语调变化、层次的分辨等等,没有重点地听,我们自然会走神。另外,当无法识别的单词数量太多时,我们的听觉系统就会变得麻木,于是,注意力就开始涣散了。

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