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解析2010年职称英语常考语法:被动语态考点聚焦
核心提示:2010年职称英语等级考试的复习已经拉开了帷幕,核心词汇系列篇的文章中所涉及的词汇都是职称英语阅读中最为基本的词汇,也是在历年职称英语考试中出现频率均达20次以上的词汇。这些核心词汇也从构词法的角度进行了构成分析,找出了单词的词义与字母组合构成之间的关系,以帮助考生能更好得记忆和掌握英语单词。

单词构成原理:

academic = academ(y)(学会,学院) + ic(与...有关的)

由此及彼:

athletic(运动的)= athlet(e)(运动员) + ic(与...有关的)

(A级词汇)gigantic (巨大的)= gigant (巨人) + ic(与...有关的)

fantastic (奇异的,异想天开的) = factas(y) (幻想) + t + ic(与...有关的)

☆accept [Ek5sept]v. 接受, 同意

单词构成原理:

accept = ac (相当于英语介词to,表示方向) + cept (接收)

由此及彼:

accelerate (加速,促进) = ac (相当于英语介词to,表示方向) + celer (快的) + ate (构成英语动词的词位)

(B级词汇) accumulate (堆积,积聚) = ac (相当于英语介词to,表示方向) + cumulate (堆积)

提示:

字母组合ac在古英语中相当于英语介词to, 除了可以表示“方向”以外 , 还具有“变化,完成,开始”等意义, 如:

accustom (使习惯) = ac (相当于英语介词to,表示变化) + custom (习惯, 风俗) (“使习惯”来自“(使)变成习惯”这个意义)

acquire (获得) = ac (相当于英语介词to,表示完成) + quire (寻找)(“获得”来自“寻找完成”这个意义)

在之后的文章中我将继续为大家讲解一些核心词汇,并且在我们学易网的“核心词汇”课程中,我们将对大部分核心词汇进行了词缀拆分,以帮助学员更好地记住英语单词。

 

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