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基础教育开始正式踏入网络化时代
核心提示:传统纸质教材发展到今天,已经逐渐进入瓶颈期。在内容编写、印刷、发售等环节,都有一套完善且固定的基本模式,虽然,时代的进步和义务教育的全面普及使基础教育教材行业市场容量逐渐扩大,但深度开发的空间已经不大。

上市不久就风靡全国、由人民教育出版社联手创而新(北京)科技有限公司联合出品的《英语(新目标)》网络教材——“英语互动Q学堂”,在教育界、出版界都引来了极大的关注。这部网络教材的问世,标志着基础教育正式踏入网络化时代。

 

传统纸质教材发展到今天,已经逐渐进入瓶颈期。在内容编写、印刷、发售等环节,都有一套完善且固定的基本模式,虽然,时代的进步和义务教育的全面普及使基础教育教材行业市场容量逐渐扩大,但深度开发的空间已经不大。

  

作为一块尚未开发的巨大市场,基础网络教育一直是资本和技术创新争相角逐的重要阵地。以“英语互动Q学堂”为代表的网络教材的应运而生,为基础教育教材行业注入了强大的新活力。这套具有极高技术含量、实用性极强的网络教材,以现行人民教育出版社的初中教材《英语(新目标)》内容为蓝本,基于创而新公司成熟和完备的exFree.com网络语言学习平台,“用于课堂,面向学生”,以其互动、趣味、高效的特点,实现了教材立体化、教学个性化、学习自主化、任务合作化和环境多样化。可以说,人教社的这部网络教材在我国基础网络教育发展史上具有里程碑意义,为基础网络教育市场发展树立了标杆。

  

教育部原中小学教材审查委员会英语组组长刘道义教授在谈到“英语互动Q学堂”市场前景时说:“首先,咱们国家在校学生近2亿,学外语的学生也是绝大部分,小学有8000万,三年级就开英语课了,仅小学老师就有20多万,而初中、高中、小学外语教师加起来有100万。为什么决定把英语作为突破口?原因就是有市场!而且英语课不好学,缺少资源,缺少帮手,不像语文谁都懂,所以市场前景非常广阔。再把这个网络教材做成一个适合教师使用的版本,又会增加很大的市场容量。”
 

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