2010研究生考试专业学位招生专业增加、规模扩大，选拔方式出现重大改革。外国语首次设立英语（二），由19个专业类别中部分专业使用。2010年全国硕士研究生入学统一考试英语（二）考试大纲与英语（一）相比，在考查目标、考试形式、考试内容、试卷结构都有明显区别。

多数专业硕士考生在10月份大纲颁发以前都是按照英语（一）大纲进行复习的，因此在剩下的时间内需要快速转变思路，调整复习策略，选取有效的复习资料进行突击。

在这里，请广大考生首先注意大纲的核心特点，即凸显应用性。

第一、选材方面，阅读明确将经济、管理放在首位，其次是社会、文化、科普等。完形填空、翻译和写作也体现出相同的理念。如果平时这些题材的文章阅读、练习较少，考生需要突击加强这方面的背景知识储备，可以阅读纽约时报和经济学人里的商业板块。考虑到专业学位领域较广，而大纲中工商类文章偏多，考生们也也需要考虑准备一些做社会、文化、科普等题材的文章。

第二、题型方面，阅读理解B部分新增句子匹配填空和正误判断题。这两者类型难度不大，考查的是学生细心程度，需要认真对照原文，将相关信息进行精确对比。比如在匹配题中，原文相关信息的快速定位、准确把握同义词和结构在题干和原文的复现、呼应关系等；在正误判断题中，题干各意群与原文对应意群之间的精确对照技巧，重点防范对原文信息进行偷梁换柱的陷阱。

考生还应注意大纲中传统题型出现的新变化。

第一、完形填空。字数从280左右上升到350左右，题目的密度减小，语境参考信息更为丰富，难度相对降低，选择练习题时要考虑到此因素。解题时要有全局观，不能只看题目所在的句子，要多注意上下文之间信息的呼应。请考生按照本书解析的思路，将选项代入原文后认真研读，揣度选项在句子中，尤其是在上下文语境中的作用。

第二、阅读理解A、B部分。阅读A部分并没有出现英语（一）3%超纲词的规定，但是大纲也指出考生应能够根据语境理解非常见词汇的词义，这就意味着词汇题仍是考查题型。阅读B部分的小标题选文字数为450-550，要求比英语（一）略低。考生在完成模拟题训练之后，也可以在google里搜索一些tips、guidelines等关键词的文章，训练段落的主旨大意概括能力，这对传统阅读的全文主旨题和论据例子题也将大有帮助。

第三、英译汉。全文翻译取代了独立句子翻译，考查的句子从5个变为10个左右，平均长度从30词下降15词左右，句式结构复杂程度降低，整体难度比英语（一）小。考生要特别注意句子之间的逻辑衔接、代词等信息的呼应等问题。译文要保持整体的连贯性、一致性。比如大纲样题，第一句出现的verticals要根据语境翻译为“垂直型网站”，这对考生的要求较高，选词时不能照搬词典含义，必须对文章上下文进行分析，借助已知词义加以延伸。

此外考生重点训练必考的定语从句等复杂句式的拆分方法，指代的应用，语境中非常见词义的猜测等技巧。