在考研英语的各个题型中，考生最能主动得分的当属作文部分，这种主观能动性在最后两个月尤为明显。那么，我们如何在最后两个月充分调动自己的主观能动性，写出给阅卷老师印象深刻的文章呢？

　　
我们先要明晰2010版考研大纲对考研英语作文的要求。简言之，A节应用文的要求是：信息点的覆盖和内容的组织、语言的准确性、格式和语域的恰当；对B节作文的要求：强调内容的完整性、文章组织的连贯性、语法结构和词汇的多样性及语言的准确性。需要指出的是，如果考生书写不清晰，以致影响阅卷老师的理解，分数降低一个档次。因此，书写不清晰或者书写习惯较差的考生应当注意，不要为此而丢分。最近笔者读了一篇文章，文中说，66天改变习惯，所以相信自己一定能摒弃书写不清晰的习惯。切记：不求写得漂亮，但求写得清晰。

　　
下面，我们结合大纲的要求，告诉考生如何写出给阅卷老师印象深刻的文章。

　　
首先，措辞应当准确。譬如，一个考生答复邀请信时说：I am sorry that I have to refuse your invitation。很明显，refuse不符合礼貌原则，应该用decline，表示婉言拒绝。此外，考生应该注意用词的地道性，因为很多同学写作文时不是在写，而是在译，也就是脑子里先有汉语，然后用英语表达出来，结果是出现一些啼笑皆非的Chinglish. 例如，去年的作文B部分考查的是网络问题，一个考生想表达网络扩大了我们的视野，结果写成：The internet has enlarged our eyes (因特网扩大了我们的眼睛)，地道的说法是：The internet has broadened our horizon。

　　
其次，我们一定要避免的重大的语法错误，注重句式的多样性。常见的重大语法错误有：主谓不一致，动词的时态和语态误用，主句和修饰成分逻辑主语不一致，连串句，残缺句等。下面请看几个例子：

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(误)He is one of the students in our class who strongly advocates environmental protection(主谓不一致)

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(正)He is one of the students in our class who strongly advocate environmental protection。

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(误)Qingdao is building a subway. (动词的时态和语态误用)

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(正)A subway is being built in Qingdao。