在最新发布的中央机关及其直属机构2010年度公务员考试公共科目笔试大纲中，言语理解与表达模块的内容没有实体性的变化，只在模块的顺序上有所调整，由2009年行测的第二部分调整为2010年行测的第一部分。这种变与不变都要引起考生的注意。首先，随着模块顺序的前调，言语理解与表达模块在行测中的战略地位大大提升。考生在言语理解与表达部分的表现，不仅直接关系到考生在该部分的成绩，也会从心理上影响考生，从而影响考生整个考试的表现。因而考生应对言语理解与表达部分予以足够重视。其次，考试大纲中关于言语理解与表达的实体内容没有任何变化，说明经过逐年探索，言语理解与表达部分的命题已经趋于成熟，命题的题型、风格、难度等都将保持与09年考题保持一致。具体而言，言语理解与表达由选词填空和片段阅读量部分组成，二者平分天下，各有二十题。同时，这也意味着在备考2010年公务员考试中的言语理解与表达时，09年真题具有很高的参考价值。

一 选词填空，咬文嚼字

选词填空题是言语理解与表达中的重要题型，考试大纲的要求是“准确、得体地遣词用字”。具体而言，给出一段包含有空格的文字，并给出备选的词语(成语)，要求考生从四组词语(成语)中选出一组填入文中空格处，使得文段句意完整、连贯通顺。从2007年开始，选词填空题在国家公务员考试中以独立的形式出现，占据着20道题的分量，并延续至今。

选词填空考查了词语(实词、虚词)与成语的辨析和运用。综合分析历年考试真题，可以发现以下几个趋势：

(1)对成语的考查力度不断加大。近几年的选词填空题中，成语题不断增多。对于成语题的考查方式主要有两种，其一是单纯考查成语，即四个选项的都是成语，其二则是将成语与词语混合在一起进行考查，即题干有多个空格，有的空格需要填入一般的词语，而有的空格则需要填入成语。2009年考试真题中有关于成语的题多达11题，占选词填空总题量的55%。因此考生需要在备考阶段注意对成语的复习，尤其要注意对词义相近的成语之间的细微区别。

(2)对于题干的空格数，从历年真题来看，主要以两个空格的题为主，三个空格的题有所增加。近几年的选词填空题题干的数从一个到三个，08年甚至有一道题有四个空格。但从总体上而言，仍然是以两个空格的题为主。考生注意不能拘泥于某一个空格的选项，而要综合考虑选项对多个空格的契合度。对于三个空格甚至四个空格的题，考生不必有畏难心理。事实上，空格越多，题干和选项的提示信息也就越多，难度反而会有所下降。当然，空格增多，对考生答题速度的要求也就越高，考生在提高做题准确率的同时，还应当尽量提高自己的答题速度。

做好选词填空题，对考生的语文功底尤其是语感有一定的要求。但对于语文基础较为薄弱的考生，也不必气馁，因为这部分考生完全可以通过近期的强化训练掌握应试技巧，从而提高自己的答题水平。对于选词填空题，最实用的解题技巧就是“咬文嚼字”。

要掌握“咬文嚼字”的技巧，首先要解决的问题是“咬什么，嚼什么？”。对于选词填空题，我们首先要“咬”和“嚼”的是题干本身。我们需要从题干中找到提示信息。一般来说，我们需要特别注意题干中的以下信息：

(一)内容上的提示信息

1 同义近义提示信息；2 反义提示信息；3 逻辑关系提示信息；

(二)语法上的提示信息

1 词语搭配信息；2 语法结构信息；

其次，我们还要“咬”和“嚼”题中备选的选项本身。在选词填空题中，相当一部分题是考查的是近义词辨析。对于这类题，我们需要对四个选项本身进行 “咬文嚼字”，找出近义词中的细微区别，从而找出最佳选项。在对选项中的近义词进行“咬文嚼字”时，我们可采用语素对比法，重点分析它们之间不同的语素，从而分辨出它们之间的细微差别。具体而言，主要以下角度区别近义词：