公考路上的一年比一年激烈，到2009年时报考人数更是突破百万大关，达到107万人，而在这107万考生中，近一百万的考生选择了自主学习这种备考方式。即便是选择报辅导班方式的考生，在整个备考过程中也有大量的时间是自主学习。那么，对于自主学习的考生而言，如何在107万乃至更多的考生中杀出重围、金榜题名呢？简单的说，多研究、多总结、多体会。研究什么、怎么总结、如何体会，在这一点上，真题有着不可替代的作用。我们的复习就是要从真题中来，到真题中去，也就是从真题中总结考点、方法、技巧、经验，然后再运用到公考中去。下面我就2000年到2009年的国考，简单谈谈这十年来公考的命题规律及走向趋势。 

□行政职业能力测验

◆常识判断

表一：常识判断十年命题趋势分析表

表二：法律常识十年命题趋势分析表

注：

1.本表格“其他”是指法律常识中法理学、法制史等法律领域所涉及个别试题。

2.以上两表格中的数字均代表题量而非分值。 

通过对以上两表格的分析，可以大致地归纳出国家公务员考试行政职业能力测试常识判断部分命题规律及其趋势：

1.常识判断试题以考察应试者的法律常识为主，常识判断考查的范围非常广泛，涉及法律、政治、经济、管理、历史、自然、科技等方面，侧重考查应试者的法律知识运用能力。

2.试题灵活，从识记型走向应用型，难度略有提升。

从06年开始，常识判断逐渐摒弃对相关知识点的识记型考查方式，更加侧重对相关知识点的理解和应用，且出现对多个知识点同时考查的趋势。试题难度加大一方面体现在考查方式上上升为对知识点理解、运用的考查，另一方面体现在试题本身的难度，比如试题阅读量的加大、运用案例材料的形式来设置题干等，导致试题本身进一步复杂化。