一、面试过程中的答题误区

1. 言语不规范

考生误区：在答某些问题时，有考生这样说：我准备好了，开始答题了，就这样地、大概这样地……

前句中，两个“了”字看似简单，一方面言语啰嗦，另一方面会显得考生底气不足。而后一句中，考生在答题时一定不能出现“大概这样”模棱两可的句子，这是面试用语的大忌，会让考官觉得该考生没有自信。

2. 抓不住题眼

抓不住题眼，也就是通常所说的没有认真听题，答题时抓不到重点。

例如，最能概括你自己的三个词是什么？

考生误区：考生这样回答：我觉得最能概括自己的三个词是：工作经验、社会经验、学习经验，然后分条展开叙述……

看似答得挺有条例，但细想一下，却是跑题了。题目问的是最能概括自己的三个词。开篇跑题，接下来即使叙述的再完美，这道题也得不了高分。

老师点拨：题目问的是概括自己的三个词，可以答：适应能力强，有责任心和做事有始有终等，然后再结合具体例子展开陈述，使他们觉得你综合素质很棒。

再如，这样一道试题：领导交给你一项任务，并交代你如何办理，可是如果完全按领导的意思办，定会造成重大损失，你该怎么办？

考生这样回答：原则上我会尊重和服从单位领导的工作安排，同时私下里找机会以请教的口吻，婉转地表达自己的想法，看看领导能不能改变主意……

考生误区：这道题看似答得很好，但是要注意题目中“定会造成重大损失”这句话，在定会造成重大损失的情况下，我们还能够在事后私下里再表达自己的想法吗？

老师点拨：这实际上是两个问题：怎样做是正确的和怎样做正确的事。作为一名新入行的公务人员，你不仅要保证自己所做的事是正确的，而且还要保证做事的方式也是正确的。无论做什么事都应有最基本的道德标准，无论做什么事都应讲究动机和方式方法。

3. 答非所问

例如，这样一道试题：从山寨手机到现在的各种山寨产品，“山寨”一词已经从经济行为逐渐演变为一种社会文化现象。“山寨”原本指的是涉嫌仿冒或伪造电子产品的生产厂家。对此，有人说“山寨文化”就是“低俗文化”；也有人认为“山寨文化”有其存在的特殊意义。请问你是如何看待“山寨文化”的？

考生误区：考生针对“山寨手机”反复展开讨论……而题目是问“你是如何看待“山寨文化”的？”显然，没有抓住题目的关键词，答非所问。

老师点拨： 作为一个新的文化符号，所谓的山寨文化，需要理性地区别对待，不能一味地叫好当然也不能就完全一棒子打死，应一分为二的看待这一现象。

再如，这样一道试题：你如何让别人接受你的观点或主意？

考生误区：有考生这样答：这要看我的主意好不好。如果这个主意很好，需要赞同主意的人又通情达理，我想让他们接受我的观点应该不成问题……”

这显然是答非所问。主考官想知道的是，你如何说服那些不认同你观点的人。

老师点拨：主考官从你的回答中能获得两方面的信息：一是你在试图影响别人时，是不是让人感到很舒服；二是你的说服能力有多高。可以这样回答：“多年来，我一直在思考这个问题。有时候，我发现好的主意，甚至是伟大的观点，并不能被人们所认同。有一点我很赞同，表达观点的方式同观点一样重要。我通常会从他人的角度来看待这个观点，这样，我就能容易找到说服他们的方法。我主要从以下三个方面来进行说服工作……”

4. 角色定位错误

为了纪念新中国成立60周年，你作为宣传部长，怎样举办庆祝活动？

考生误区：考生这样回答：领导把这项任务交给我是对我的信任，我一定不会辜负领导的信任，认真完成这项工作……

第一，拟定方案，包括主题、方式、时间、地点、人员配备、并且对方案进行论证……

第二，……

老师点拨：看似很有条例，可是考生却没有抓住角色，这里考生的假定对象是“宣传部长”而不是一个普通的职员，角色定位错误。

5. 听题不认真

例如，这样一道试题：谈谈你的工作经历或社会实践经历。

考生误区：某考生先讲工作经历，再讲社会实践经历，一道题用了六分钟，结果导致最后时间不够，最后一题没有时间回答，自然也与高分无缘。

老师点拨：注意题目是谈谈你的工作经历或社会实践经历。你可以只谈工作经历，也可以只谈社会实践经历。

再如，这样一道试题：假如你是我单位办公室的工作人员，我单位决定在两周后召开下属企业党节能减排工作会议，从现在起，直到全体与会人员报到为止，由你负责会议通知和接待工作，你具体应做哪些工作？

考生误区：听题不认真，在答完“通知和接待”工作之后，继续答会场、会后总结工作，显然是画蛇添足。

老师点拨：针对题干较长的题目，考生在听考官念题时一定要注意听清关键词，或者边听边拿笔在草稿纸上记下来。

6. 掉入语言陷阱

例如，这样一道试题：人说：“为官之路有三条：关系路，做假路，苦熬路”。请实话实说，你打算走哪条路？为什么？

考生误区： 有考生分别就关系路、做假路、苦熬路展开论述，然后得出自己打算走苦熬路。这显然违背了出题人的意图，因为这三条路都不是积极的正确的为官之道。这里是一个语言陷阱，考生很容易受到题目的影响，从三个中选择一个出来并展开叙述。

老师点拨：①这三条路都不是积极、正确的为官之道。②做假害国害民，害人害己，这条路绝不能走；苦熬浪费青春与时光，也不是好办法；而关系网密布，有人说，干得好不如关系好，这也在一定程度上客观存在。 ③随着民主制度和干部选拔任用制度的改进，上述不良现象势必会有所改观。④就我个人来说，如果有幸进入公务员队伍，我将老老实实做人，踏踏实实做事。同时努力学习，不断提高自身理论素养，一旦有机会，我将参加公开选拔领导干部的考试，走一条光明正大的路。

二、面试礼仪误区

进入考场后，依照常规，考生应该向考官鞠躬问好，待考官说请坐后，再坐下。然而，由于紧张，考场上却常出现如下情况：

1. 进入考场后，直接坐下，然后再向考官问好；

2. 进入考场后先问好，再鞠躬(问好之后考官就会示意考生坐下，这个时候再鞠躬就会显得不合时宜)。

3. 忘记报考生号，只是鞠躬问好。

4. 把自己的名字直接报出，这是面试过程中的大忌，容易让人产生作弊之嫌。

三、面试过程中的不良习惯

面试时，个别考生由于某些细节问题，因而破坏了自己的形象，使面试的效果大打折扣，甚至失败。考场上出现的情况主要有：

(1)有的考生双手不安稳，忙个不停，如玩弄领带、挖鼻、抚弄头法、掰关节、转笔等情况都有发生。

(2)有些考生的双腿不停的晃动、前伸、翘起等。这些小动作不仅人为地制造紧张气氛，而且显得心不在焉，相当不礼貌。

(3)有些考生在考生席坐下后，哈着腰，弓着背，整一个现代版的“刘罗锅”。

(4)有些考生在答题时眼神躲躲闪闪，该正视时，却目光游移不定。还有的考生死盯着主考官。

考生在复习备考时一定要注意自己在答题中的非言语表现，避免出现类似的坏习惯，自始至终保持斯文有礼、不卑不亢、大方得体、生动活泼的言谈举止，能大大提升你的形象，并且会使成功机会大增。