对题型的预测，不是无本之木，无源之水。根据在于三点：

一、以往国考真题的设问方式和角度，这反映了国考命题的一些规律性特征；

二、2010年大纲对于各项能力的考查标准，这是考生复习备考的依据，也是申论命题的指针，各种题型必然围绕着考查标准进行设计；

三、各省申论考试的一些创新性题型，有的地方申论考试采取了一些新颖的题型和考查方式，客观上起到了实验的作用，对于设计科学，考查效果理想的题型，极有可能被国考所采用。中公教育研究与辅导专家根据以上三点预测2010年省级以上（含副省级）综合管理类职位申论试卷可能出现的新题型。

1、性质分析题

省级以上提出和解决问题能力中有“发现和界定问题”“评估和权衡”这两项考查标准。界定问题，应该分定性分析和定量分析两个方面。解决问题之前的评估和权衡，也必然涉及到对各方面利益的性质考量。这类题型，性质分析不一定会以明显的字眼出现在题干之中，而且可能并不会单独出题，而与概括材料内容或与提出解决方案相结合的形式出现，但其基本点，仍然是性质分析。

例如：请概括给定材料中反映出的问题，并说明这属于政府哪部分职能。

例如：请分析社会各界对于水价上涨的不同意见的实质要求，根据兼顾各方利益的原则提出你的解决方案。

2、图表资料分析题

2003年国考材料A给出了全国各类事故死亡人数比例图，2006年黑龙江申论考试给出了垃圾处理方式比较表，两者均为图表型资料。近几年中这种材料形式很少出现，但是随着今年对阅读理解和综合分析的准确性要求的提升，这种定量分析的形式也可能再次出现。公务员每日需要处理的各种信息之中，除了文字资料之外，图表与数据统计也占到了很大比例。与行测科目中的资料分析部分有所不同的是，行测中的资料分析多注重细节考查，要求考生对图表中的每一个数据，以及各种图表的作用有一个了解后做出判断，更偏向与直观的感性认识。申论考试中的图表分析通过图表揭示问题，更偏向于抽象的理性认识。图标出现的位置可能在给定材料之中，也可能在材料主题的统摄下，在题干中给出图表，要求考生结合材料的内容对之进行分析。

例如：请结合材料主要内容和下面的柱状图，分析2000年以来，我国网络媒体的发展经历了怎样的变化。