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热点:国考申论十大预测(上)
核心提示:2010年国家公务员考试申论指导
大学生自身的需求比较高,一些苦累脏的艰苦岗位不愿意干,希望找一些轻松的白领工作。针对大学生就业难,我们一方面千方百计给他们提供扩大就业的门路,另一方面加大省内省外用工单位之间的对接,想办法让大学生多就业。此外,还采取了减免税收、提供小额贷款等相应的政策,鼓励大学生创业自谋出路,同时对大学生的社保、医疗体系进一步的完善,保证大学生的生活。

 

培训农民工不要与用工需求脱节面对就业压力,对农民工的培训,政府是重视的,是花本钱的。但是目前仍然存在培训和用工需求脱节的现象。目前培训的主体要么是社会的中介机构,要么是政府有关部门的培训机构,要么就是发一些培训券,而且这种培训经常是些基础性的内容,比如怎样与人交往,在城里怎样过马路,或者机械修理等,并不适合大多数有用工需求的企业。这种培训的机会为什么不给企业?他们才知道自己缺什么不缺什么,由企业来决定培训哪些需要的人,才更合适。

 

把失业率作为官员政绩考核的重要指标解决就业问题,首先要把失业率作为政府官员政绩考核的重要指标,在现有国情下,只要主政的各级政府官员真正优先考虑老百姓的就业问题,就一定能对就业问题产生极大的推动力。其次,大力发展第三产业、大力扶植中小企业,提高就业弹性,扩大就业容量;降低创建微小型企业的门槛,让更多的失业青年自己创业。第三,培养人才要有针对性,要针对市场的变化引导人才流动,减少结构性失业。

 

在全国推行“劳务工培训券制度”为了进一步做好农民工的就业工作,建议在全国范围内推广吉林等省市的成功做法,由中央统一向返乡农民工发放“劳务工就业培训券”,具体如下:一、由中央财政全额出资,对全国的失业返乡以及新增农民工进行一次职业技能培训。二、由中央统一印制并直接向农民工派发“培训券”。劳务输出地和输入地都承担此项工作职责,就近培训。三、劳动保障部门结合当地实际,确定培训专业;农民工可以自由选择专业和培训机构。  四、这项制度可从2009年春季开始大规模实施,并逐步将培训范围扩大到全国所有农民工。

 

学校自己生产的产品要适应社会要解决高校毕业生的就业问题,学校自己生产的产品要适应社会,走向社会,这个对高校提出了新的要求。社会不仅对高校的技术问题提出要求,对高校的人才模式、高校的课程设置、对高校的教学方式和方法,都提出了新的要求。中国要想发展得更好,如果人才的问题解决了,我们国家发展的根本性问题也就解决了。

 

发展中小城镇是解决农民工就业的关键中小城镇不仅数量多,而且分布也比较均匀。推动中小城镇发展可有效地分解就业难题,为返乡而又不愿意务农的农民工提供就近择业的机会,还可以避免地区差别、城乡差别的进一步扩大。首先,在4万亿拉动内需的资金中设立专项,用以推动内地,特别是返乡农民工比较集中地区的中小城镇的基础设施建设。其次,增加中小城镇居民社会保障方面的投入,为大学生和农民工到中小城镇就业和生活解除社会保障方面的担忧。第三,在中小城镇率先进行制度创新。对于西部内陆省份来说,这点更为重要。只有在这些地方针对农民工进行户籍管理、医疗卫生保障等改革创新,才可能提高中小城镇居住的吸引力,使其真正成为城市化进程的依托。

 

大学生必须转变择业观念高校要帮助大学生转变择业的观念,过去大学毕业生总是要到大中城市,到国家机关找铁饭碗、

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