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2010年国考行测辅导之四-言语理解与判断
核心提示:2010年国家公务员考试大纲解读中指出迅速而又准确地理解文字材料内涵的能力,是大纲对应试者言语理解与表达能力的要求。而言语理解与表达部分在公务员考试中占有很大比重,题型主要是选词填空和片段阅读。在考场时间紧迫,来不及思考的情境下,我们需要摆正心态,掌握一些快速解题的方法和技巧。
投资,维持很高的生活水平,但造成了世界范围内的流动性泛滥。美元发行过度导致美元贬值,贬值的损失由所有持有美元的国家来承担。然后再来做强美元,损失就实现了转嫁。美国的有识之士认为,美国的这种做法不仅会害了自己还会害了世界。

对这段文字概括最恰当的一项是(    )。

A。美联储为了维持美国经济运转而大量发行美元

B。美联储大量发行美元的措施将会导致美元贬值

C。美元的过量发行会造成流动性泛滥,影响世界经济

D。美国加大发行量来维护美元国际储备货币的特殊地位

【答案】C。

 

重要提示:“不仅……还”表示递进,强调后者。由此可知,本段材料主要讲的是美联储过量发行美元给世界经济带来的影响。

 

二:关键短语法

有些短语虽然不能指明文段的重点,但是对理解文意的走向有着重要的提示作用,比如:“甚至可以说”、但值得······”“更重要的是”等等。考生在遇到类似短语时一定要加倍重视。

 

例题:在人类的历史上,文明冲突的现象一直存在,或者说,政治和经济的利益常常披着文明精神的外衣发生冲突。但另一方面,            。甚至可以说,冲突具有短暂性,而融合具有留存性和长远性。在许多情况下,冲突本身也成为融合的工具。

根据上下文,填入横线处最恰当的是(    )。

A。文明更是融合的                  

B。历史更是融合的

C。文明也是融合的                  

D。历史也是融合的

【答案】A。

 

重要提示:在本文段中,关键的短语是“但另一方面”、“甚至可以说”。很明显,二者对解题具有重要的提示作用,对与前文的“文明冲突”相对应的应是“文明融合”,而不是“历史融合”。由 “甚至可以说”可知作者要突出的是“文明融合”,故用表递进的“更”比较贴合文意。

 

三:关键句法

关键句是指文段中存在的、能够概括其内容或者对理解文段有重大作用的句子。该句子可以是文段的首、尾句,也可以在文段中间

 

1:观察首、尾句

如果题干材料为总-分形式或题干主旨句在首句,我们可以运用首句分析法来应对。尾句一般有提示下文或总结全段意思的作用,一下几种情况我们可以运用尾句分析法来作答(提问方式为“文段接下来最有可能介绍的是”、提问方式为“这段文字的寓意是”、题干为“分—总”形式)

 

2:段中句

提问方式为“这段话意在说明”的题型,一般

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